沟通是一切的基础,所以也需要学习
你,一名自然体验师,专业/非专业的自然教育工作者,
是否曾满怀热情地,
想要把自己设计的活动带给参与者,
却常常事与愿违——
精心设计的开场白还没说完,孩子们已经各自玩开;
明明事先准备的是A,参与者却总是用BCDE来难为你;
知道总结的重要性,自己组织分享时却遭遇冷场……
参加过盖娅活动/培训的朋友们,常常感慨于盖娅讲师们组织教学的能力,其实,除了大量的实践所带来的练习机会,我们也会参加各种能力提升的培训,像在日本的梅崎老师的课上学到的方法,每次参加之后都会立即用到我们自己的课程里。
今天带来的“营造参与式场域”这门课,实际上一种高级的组织教学的技术……
培训推荐
云水自然学校秋季系列课程之
《营造参与式场域》
对于自然教育工作者来说,想要说的太多。
但是,有多少真正传达到了?
面对孩子“无理”的要求,我们要如何应对?
自然体验活动中,我们要营造参与式的场域,建立人与自然间的桥梁,让参加者更好地投入、感受和发现,
这门课上,我们将会学习如何设计、如何对索要传递的信息进行组合,让对方更容易理解,会有很多机会练习对话和带领,并且马上可以用到活动现场哦~
课程介绍
课程信息
【学习形式】线上授课+社群共学
【学期】9月-12月
【课时】14小时,共7次课,每次2小时(外加30分钟自由交流)
【招募人数】16人以内
【报名条件】具备自然教育的基础知识,具有3年以上开展自然体验活动的经验。
【学费标准】2800元人民币
【报名链接】请见文末左下角原文链接
课程安排
讲师介绍
风与土自然学校的创始人,大学毕业后参加了各地自然体验型环境教育设施的运营、设计策划以及人才培养。后建立了家庭式的自然学校,以日常生活和环境教育为主题,开展以自然农法为基础的、“半农半自然学校”的实践活动,为都市人提供有关可持续生活方式的学习课程。多次为全国教育网络培训师提供包括沟通协作等主题的培训。
日本生态游中心理事,日本自然体验活动推进协议会(CONE)培训师,日本环境教育论坛自然学校指导师。
关于云水自然学校
—更多云水自然学校的课程—